PENGARUH KREATIVITAS DAN SOFT SKILL TERHADAP PRESTASI MAHASISWA UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Ahmad Fikri Arpandi, Al Firah

Sari


ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh kreativitas dan soft skill terhadap prestasi mahasiswa di Universitas Dharmawangsa. Data sebanyak 120 responden, menggunakan kuesioner, analisis regresi berganda. Hasil uji statistik menunjukkan nilai thitung > ttabel (4,423 >1,980), Sig.0,000 < 0,05 berarti kreatifitas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi mahasiswa di Universitas Dharmawangsa. Nilai thitung > ttabel (6,674 > 1,980), Sig. 0,000 < 0,05 berarti soft skill memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi mahasiswa di Universitas Dharmawangsa. Uji F diperoleh nilai Fhitung > Ftabel (232,593 > 3,07) berarti kreativitas dan soft skill memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi mahasiswa. Hal ini mendukung ide bahwa pendidikan tinggi perlu mengadopsi pendekatan holistik dalam pengembangan mahasiswa, dengan mempertimbangkan peran sentral kreativitas dan soft skill. Institusi dapat memperkaya kurikulum formal dengan integrasi pengembangan soft skill, menyediakan dukungan terhadap inisiatif kreatif mahasiswa, meningkatkan fasilitas dan kegiatan ekstrakurikuler yang mendorong pengembangan hal tersebut.

Kata Kunci : Kreativitas, Soft skill, Prestasi Mahasiswa


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Abduloh, Suntoko, Tedi Purbangkara, Ade Abikusna (2019). Peningkatan dan Pengembangan Prestasi Belajar Peserta Didik. Jawa Timur : Uwais Inspirasi Indonesia.

Arikunto, S. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta Pustaka Pelajar.

Cut Zainabon (2023) Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik Dan Non Akademik Siswa Melalui Penggunaan Strategi Relasi Pada SD Negeri 1 Beureunuen Kecamatan Mutiara Timur Kabupaten Pidie.

Fikranlim Hulu dan Noni Rozaini ( 2020 ) Pengaruh Kreativitas Belajar dan Soft Skill Mahasiswa Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Bisnis 2016.

Iyo Mulyono. 2011. Dari Karya Tulis Ilmiah Sampai dengan Soft Skills. Bandung : YRAMA WIDYA. Aribowo dan Illah Sailah. 2008. Pengembangan Soft Skills Di Perguruan Tinggi. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.Ika Lestari, Linda Zakiah (2019). Kreativitas dalam konteks pembelajaran. Bogor : Erzatama Karya Abadi.

Maryati (2019), Pengaruh Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Terpadu Darul Amal Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2018/2019.

Sugiyono. 2018. Metode penelitian kuantitati, kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. 2019. Metode penelitian kuantitati, kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabet

Sugiyono, 2020. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, V. Wiratna. 2015. Metodologi Penelitian Bisnis Dan Ekonomi, 33. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.




DOI: https://doi.org/10.63854/jms.v1i1.2

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


JUDIS : Jurnal Multidisiplin dan Sains Terindex pada:

    
     
     

 

Diterbitkan oleh:

PT. Compart Digitech Solution

Alamat : Komplek Griya Nafisa 5, Deli Serdang - Sumut
Kontak : 0823 0642 2838
Email   : admin@compartdigital.com


JUDIS: Jurna Multidisiplin dan Sains by PT. Compart Digitech Solution is licensed under CC BY-SA 4.0